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Scrivere con l’IA

800,00 

Docente
Federico Nejrotti
Data
28 ottobre 2026
Durata
10 lezioni / 20 ore
Quando
Mercoledì, dalle 16:00 alle 18:00
Modalità
Online

Questo corso è rimborsabile fino al 90% grazie al bando Formazione continua FSE+ 2021-2027 Quarta edizione.

Che cos’è l’IA generativa e come funziona? Quali sono le sue applicazioni e i suoi limiti – etici e di efficacia – in ambito creativo? Qual è il modo più proficuo di “dialogare” con l’Intelligenza Artificiale durante il processo di scrittura e revisione di una storia, di un articolo, di una semplice mail?
Nell’arco di dieci lezioni esploreremo i metodi e le pratiche utili per un uso efficace dell’IA al servizio della scrittura – non solo romanzi e racconti, ma anche saggi, articoli, presentazioni.


Obiettivi del corso:

  • Familiarizzare con l’uso dell’IA nell’ideazione, la scrittura e la revisione di testi
  • Esplorare diversi generi e formati narrativi e approfondire gli elementi costitutivi di una storia
  • Sviluppare e potenziare le competenze di scrittura in ogni ambito
  • Comprendere potenzialità e limiti dell’IA per stimolare la creatività, ricevere consigli, identificare aree di miglioramento ed elevare il proprio standard professionale.


A chi si rivolge

  • Dipendenti assunti presso una sede operativa/unità produttiva localizzata sul territorio di Regione Lombardia, con contratto di lavoro a tempo indeterminato o a tempo determinato (in entrambi i casi sia a tempo pieno, sia a tempo parziale);
  • Titolari e soci di imprese con sede legale in Lombardia e iscritte alla Camera di Commercio di competenza;
  • Lavoratori autonomi e liberi professionisti con partita IVA con domicilio fiscale in Lombardia.

    Per maggiori informazioni e per iscriverti, lasciaci i tuoi contatti:

    Programma

    28 ottobre – Cos’è l’IA generativa e come funziona
    Panoramica sull’IA generativa: che cos’è e come funziona, modelli linguistici e “creatività”. Cosa sa fare e cosa non sa fare. Differenza tra strumento, collaboratore e “specchio” dello stile. Rassegna degli ambiti di applicazione nella scrittura. Esempi pratici.

    4 novembre – Etica, limiti e prompting consapevole
    I limiti tecnologici: allucinazioni, bias, appiattimento stilistico. Questioni etiche: originalità, copyright, trasparenza. Confronto con tecnologie precedenti e loro impatto sociale. Introduzione al prompting: come fare domande efficaci e guidare l’IA verso il risultato desiderato. Prime esercitazioni.

    11 novembre – Scrivere testi efficaci: principi comuni
    Le fondamenta comuni di scrittura narrativa, saggistica e professionale: voce autoriale, intenzione comunicativa, coerenza, ritmo, progressione. L’IA come strumento trasversale per chiarire gli obiettivi, individuare punti deboli, migliorare la leggibilità, esplorare varianti. Comunicazione efficace: testi professionali e aziendali.

    18 novembre – Scrittura professionale: chiarezza, tono, obiettivo
    L’IA come alleata nelle attività di lavoro quotidiano. Email, report, presentazioni: risparmiare tempo su attività ripetitive per dedicarsi alle attività ad alto valore. Come impostare un prompting efficace sulla base dei propri obiettivi di comunicazione. Esempi ed esercizi.

    25 novembre – Strutturare un testo argomentativo
    Introduzione alla scrittura di saggi brevi e articoli d’opinione: struttura, tesi, coerenza logica, tono, verifica delle fonti, posizionamento, obiettivi, scelta del canale di divulgazione. L’IA al servizio del brainstorming concettuale, per esplorare punti di vista e per un’analisi critica.

    2 dicembre – Strumenti IA per la creazione, revisione e sintesi di ricerca
    Tecniche e strumenti per approfondire la ricerca, interrogare un corpus di testi, organizzare le idee, generare tabelle, riassunti e presentazioni. Gestire dati e grandi quantità di informazioni. Esercitazione pratica.

    9 dicembre – Per chi scriviamo? Pubblico di riferimento e didattica
    Spiegare uno stesso concetto in modi diversi, adattando durata e livello di complessità in base al pubblico di riferimento. Generare esempi, analogie e schemi. Utilizzo dell’IA in ambito educativo: dare feedback sul lavoro svolto e supportare la didattica.

    13 gennaio – Costruire storie: la stoffa dei sogni
    Esplorare e sperimentare con gli elementi fondamentali dello storytelling attraverso l’IA: generi, archi narrativi, archetipi, punti di vista, struttura, medium. Esempi pratici.

    20 gennaio – Tessiture immaginarie: idee, scene e dialoghi
    Uso pratico dell’IA per generare e affinare idee, sviluppare scene, rifinire dialoghi, coltivare l’originalità e stimolare la fantasia. Come mantenere e valorizzare la voce autoriale collaborando con l’IA. Esercitazione.

    Conclusioni

    27 gennaio – Orientarsi nell’universo digitale
    Lo scenario digitale contemporaneo e l’irruzione dell’IA: cosa è cambiato, cosa cambierà e con quali impatti nella produzione e fruizione dei contenuti. L’uso dell’IA come strumento per prendere consapevolezza della propria presenza online e promuovere il proprio lavoro creativo.

    Docente

    Federico Nejrotti

    Da ottobre 2014 a novembre 2018 è stato caporedattore di Motherboard Italia, la rivista di VICE dedicata a scienza e tecnologia; da novembre 2018 a novembre 2021 è stato responsabile della comunicazione di cheFare, agenzia per la trasformazione culturale; da novembre 2021 a oggi è co-fondatore di Ufficio Furore, studio di progettazione che crea cultura radicale; dal 2017 a oggi, insegna e sviluppa laboratori dedicati all’intersezione tra tecnologia, scrittura e comunicazione per cheFare, La Scuola Open Source, Confcommercio Lombardia. Scrive su diverse testate online e ha presentato numerosi panel su giornalismo, futuro e internet governance.

    Suggerimenti

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